Co nieco o kołderce obciążanej :-)

Co zrobić jak nasze dziecko poszukuje wciąż mocnych wrażeń czucia głębokiego? Skacze po łóżku, przewraca się, wciska się między ciasne przedmioty, zawija w kołdrę, szczypie, gryzie, popycha itp....? :-)

Uszyjmy mu kołderkę obciążaną, która wyciszy i dostarczy tego co maluch poszukuje.

Czego potrzebujemy?

- materiału
- wypełnienia

Jak to zrobić?

Szyjemy poszwę, którą wypełnimy obciążeniem. Możemy użyć też gotowej poszewki na kołderkę. Kołdra powinna sięgać dziecku co najmniej od brody do stóp i otulać po bokach. Jako wypełnienie możemy użyć granulat szklany, fasolę, groch, żwirek i co nam tylko w rękę wpadnie. Do swojej kołderki wybrałam żwirek akwariowy 2-3 mm, tak żeby przy okazji jakiejś awarii (zalania) można było kołderkę uprać, bez szkody dla wypełnienia.

Wypełnienie powinno ważyć ok 10-15% masy ciała dziecka.

Jak ją stosować? Przykrywamy dziecko gdy uśnie na 1- 1,5 h, u nas sprawdza się podczas zabaw na huśtawce. Synek kładzie się na brzuszku, a ja przykrywam go kołderką. Efekt: odpływa, szybko zasypia :-)

Krok po kroku:

1. Szyjemy poszwę (albo używamy gotowca ;-)

2.  Przeszywamy poszwę tworząc kanliki, które wypełnimy żwirkiem:

3. Do kanalków wsypujemy żwirek i "zamykamy" zaszywając.

4. Znowu wsypujemy żwirek i zaszywamy:

5. Czynność powtarzamy aż zabraknie nam miejsca ;-)

6. Kołderka gotowa :-)

Proste? Bardzo! Nawet ja nieumiejąca szyć poradziłam sobie z tym zadaniem.

 

 

 

 

 

Sensoryczny chodniczek

Jak zrobić pomysłowy chodniczek, który będzie stymulował stopy naszego szkraba?

Zbieramy wycieraczki, chodniczki, kawałki różnorodnych tkanin. Układy je w dowolnych kombinacjach i gotowe :-)

Kolorowe pinezki

Kolejna bardzo prosta propozycja zabawy, mającej na celu rozwój chwytu pęsetkowego.

Potrzebujemy:

• korkowej podkładki
• pinezek do tablicy
• małych karteczek

Jak to zrobić?

Na karteczkach rysujemy różne wzory (kształty, litery, cyfry....). Karteczkę umieszczamy na korkowej podkładce i wbijamy w kontury naszego rysunku pinezki.

Mały majsterkowicz

Dzisiaj kolejny pomysł na zabawę ćwiczącą rączkę.

Potrzebujemy:

• deseczkę (ja użyłam kuchennej)
• kilka gałek / uchwytów do szafek

Jak to zrobić:

W desce wiercimy otwory, w których umieszczamy śruby, na które będzie się wkręcać gałki. Proste :-)

Kręć się, kręć wrzeciono.....

Dzisiaj znowu wrócę do tematu usprawniania małych rączek. Aby usprawnić stawy nadgarstkowe naszych pociech możemy zaproponować im zabawę w "tkanie" :-)

Czego potrzebujemy?

• listewka
• kijaszek
• apaszki, szale, skrawki materiałów

Jak to zrobić?

• w listewce robimy otwory i umieszczamy w nich pocięty palik/kijek
• żeby konstrukcja była stabilniejsza możemy dorobić "nóżki"
• jeżeli nie mamy ochoty na majsterkowanie możemy użyć najprostszego drewnianego wieszaku na ubrania

Jak się bawić?

• między palikami przeplatamy apaszki/szaliki/materiały (wersja dla najmłodszych)
• wersja dla większych rączek: przeplatamy sznurowadła, wełnę, mulinę, itp.

Bardzo proste, a efekt pracy bardzo atrakcyjny :-) Na dodatek świetne ćwiczenie dla rączek.

Abecadło z pieca spadło...

Nowy rok szkolny już w pełni się rozkręcił. Coraz częściej słyszę opowieści od zmęczonych rodziców, o ilości prac domowych zadawanych ich dzieciom. Smyki wracają ze szkoły i muszą mozolnie przepisywać kilka stron szlaczków. Nie dziwi nas, że niechętnie chcą ćwiczyć swoje rączki przygotowując się do pisania.

A może zamiast kartki i ołówka zaproponujmy im coś o wiele bardziej atrakcyjnego? Pomysł "kuwety do pisania" podpatrzyłam w katalogu z pomocami edukacyjnymi. Cena zestawu powaliła mnie na kolana. Trudno uwierzyć, że tak prosta rzecz może tyle kosztować. Postanowiłam sama, no może z małą pomocą męża ;-) zrobić swoją kuwetkę.

W markecie budowlanym kupiłam plexi o wymiarach 50 cm x 50 cm, oraz drewnianą listewkę. Z listewek zbiliśmy ramkę, a na jej dnie umieściliśmy plexi.

 

 

 

Do kuwetki wsypałam kaszę manną, piasek również świetnie się sprawdzi.

 

 

 

 

Nasza pomoc edukacyjna jest już gotowa :-) Co z nią zrobić?

 

• pod kuwetką rozkładamy: kolorowy papier/ strony z czasopism/ rysunki/ bibułę/ kolorowy materiał, itp. dzięki temu nasze szlaczki będą kolorowe;

 

 

 

w tym momencie dziecko już na pewno będzie wiedziało co ma z tym zrobić :) Możemy ćwiczyć szlaczki, pisać literki, cyferki, kształty...

 

 

 

 

• oprócz pisania / rysowania możemy poćwiczyć zadania logopedyczne. Ja wykorzystałam plansze z gry logopedycznej, na której są trudne do wymówienia wyrazy. Taką planszę sami możemy zrobić indywidulanie do potrzeb naszego dziecko (wyraz z "r" "sz", itd.). Dziecko odnajduje w kaszy/ piasku obrazek i stara się poprawnie wymówić jego nazwę.

 

 

• inny pomysł to klasyczne memory; ukrywamy pod kuwetką pary obrazków, a dziecko stara się je odnaleźć

 

• możemy również użyć koralików, guzików, spinaczy, patyczków, itp. i układać własne aranżacje.

 



• możemy przygotować sobie patyczki, grzebienie, łyżki i robić różne fakturki, wzorki, itp.

 

Co jeszcze można zrobić....Wasze dziecko na pewno będzie wiedziało :-)

Zgaduj zgadula!

Każdy z nas zna zabawy typu zgaduj zgadula. Dzisiaj pokazuję naszą wersję zgadywanki :-)

Będziemy potrzebować:

1. materiału na woreczki
2. wypełnienia; w naszych woreczkach ukryliśmy:

• papiloty do włosów
• pocięte słomki do picia
• kuleczki z folii aluminiowej
• kasztany
• fasolę
• siemię lniane
• folię bąbelkową
• celofan
• wytłaczanki na czekoladki
• papier "bąbelkowy" od czekoladek
• nakrętki od butelek
• wykałaczki

Jak to zrobić?

Na razie musimy popisać się swoim talentem krawieckim :D Bez talentu też można (sprawdziłam osobiście ;-) Z różnych tkanin wycinamy wzory, z których uszyjemy woreczki. Ja uszyłam  10 par (koła, trójkąty, kwadraty, romby, prostokąty, serca, trapezy, owale, półkola, plusy). W uszytych woreczkach ukryłam różne fakturki, ale tak żeby nie znalazły się w tej samej parze, np. kasztany trafiły do jednego serca i kwadratu, a słomki do koła i trapezu). Dzięki temu nasza zabawa będzie miała więcej wariantów. Woreczki wrzuciłam do kartonu, w którym wycięłam z dwóch boków
otwory na rączki.

Jak się bawić?

• wersja dla maluchów: dotykamy, miętosimy, jemy, chowamy, szukamy, wrzucamy, itd.
• dla trochę "doroślejszych": dziecko wkłada rączki do pudełka i próbuje odnaleźć woreczki po kształcie (np. dwa serca), albo po zawartości (np. woreczki z siemieniem lnianym).

Uwaga zabawka testowana na dzieciach :-) Wynik testu - pozytywny! :-) Dzieci bardzo chętnie wchodzą w zabawę. Największym zainteresowaniem cieszą się woreczki z "dźwiękową" zawartością - celofan, plastikowa wytłaczanka po bombonierce. Dlatego też zamierzam zrobić wersję tylko z dźwiękową zawartością.